Knyt nya kontakter i projektgruppen

Det är jättebra att så många av er har varit inne och skrivit om hur ni tänker lägga upp era studier i projektgruppen "Aktiva sommaren 2011", det är till god hjälp för oss i lärarteamet! Ni ska nu alla ha fått en ytterligare påminnelse om att acceptera inbjudan till projektgruppen och om ni har svårt att hitta dit, läs mer i vårt tidigare blogginlägg.

En annan bra sak med projektgruppen är att ni själva kan skapa egna diskussionsforum. Här finns en möjlighet för er att hitta andra kursdeltagare som är intresserade av samma sak och knyta kontakter, både nu under sommaren och för framtiden. Så ta tillfället att skapa ett diskussionsforum för det område ni arbetar (kommer att arbeta) med eller det ni är mest nyfikna på, kanske är det hur man kan jobba med IKT i förskolan, på bibliotek, inom vuxenutbildning eller inom något specifikt skolämne. Och om det redan är någon som har hunnit före, gå in på det forumet och kommentera!

För att skapa ett diskussionsforum gör ni så här (i kurswebben):

• Välj "Projektgrupper" i kommunikationstjänsterna.
• Klicka på "Aktiva Sommaren 2011"-projektgruppslänken.
• Välj "Diskutera" i dropdown-listen (där det står projektgruppens meny).
• Klicka sedan på "+Nytt diskussionsforum". Klicka gärna i att deltagarna tillåts redigera och ta bort sina inlägg samt att varje inlägg kan ha en egen rubrik.

Polhem 350 år!

2011 är startåret för Polhem350, med syfte att öka teknikintresset och förståelsen för teknikens, innovationernas och entreprenörskapets påverkan på samhällsutvecklingen.



Polhem föddes för 350 år sedan, som en fattig invandrarson, och blev tidigt föräldralös. Trots skrivsvårigheter studerade han matematik, fysik och mekanik vid Uppsala universitet. Intresset för teknik och naturvetenskap ledde bl.a. till uppfinningar som Polhemslåset, Polhemsknuten och en klocka som visar tid, datum och stjärntecken.

Polhem350 är berättelsen om en tänkare, en tyckare, en pedagog, en uppfinnare, en ingenjör, en nationalekonom, en designer, en innovatör, en didaktiker, en entreprenör som lyckades – tack vare att han blev sedd.

Lilla Polhem är en hemsida för barn, år 1-6. Här kan du besöka tavelgalleriet och lära dig mer om några svenska uppfinnare. Christoffer Polhem, Petra Vadström, Gustaf Dalèn och Amalia Eriksson presenteras med hjälp av tecknade filmer. Du kan också spela ett spel om Polhems äventyr. Här hälsar du på Polhem i barndomshemmet på Gotland och hjälper honom att lösa problem och bygga ihop olika maskiner så att han kommer vidare ut i världen. I Laboratorium Mechanicum, den virtuella verkstaden, kan du testa att bygga lika spännande maskiner som Christoffer Polhem.

Besök http://lillapolhem.se/ nu!

Denna text med länkar om Polhem 350 år ligger nu även som en resurs i Ma/No-strimman, under fysikdelen, i fortsättningskursen "Digital kompetens och lärande II".

EDEN - konferens om nätbaserad utbildning

EDEN står för European Distance and E-Learning Network och de håller just nu (19-22 juni) sin årliga konferens om nätbaserad utbildning, denna gång i Dublin, Irland. Temat är lärande och hållbarhet. Margareta från Learning Lab är där och hon tipsade oss om att det går att se vissa sändningar live på nätet. Det som är aktuellt är sändningen mellan 12.30-14.00 GMT imorgon (Irland är en timme efter oss, så det börjar vid 13.30 vår tid), och man skriver in 5445 som "Conference ID". På deras webbplats kan du se hela programmet.

Konferensen har en egen webbaserad tidning, The EDEN2011 Daily, där du kan hitta information om vad som händer på konferensen och få tips.

Du kan också läsa en av måndagens mycket bra inledningspresentationer, Sir John Daniels "20 Years of Distance Education in the Garden of EDEN: Good News and Bad News".

Nya öppna kurssidor

Vi har nu lagt upp Matte/NO-strimman från fortsättningskursen LC200N som en öppen resurs på nätet, tillgänglig för alla! Även listorna över deltagarnas bloggar i båda kurserna ligger öppet. Du kan hitta länkar till sidorna här på bloggen, under "Testa kurs".

Samtidigt vill vi också passa på att uppmärksamma att Charlotta Wasteson, som har gått både LC100N och LC200N och bloggar flitigt på Charlotta Wastesons bollplank, i dagarna har blivit nominerad till Guldäpplet 2011. Guldäpplet är ett stipendium som varje år delas ut till den eller de lärare som har förnyat lärandet med hjälp av IT-stöd. Ett stort grattis, Charlotta, vi kommer att hålla tummarna när det väl blir dags att utse finalisterna!

Slutligen, en påminnelse till alla i LC200N. Om ni har tänkt arbeta med kursen i sommar, gå med i projektgruppen "Aktiva sommaren 2011" och skriv något om hur ni har tänkt lägga upp studierna i diskussionsforumet. Det blev lite konstigt med inbjudan till er förut, men nu ska ni ha fått en inbjudan till gruppen!

Då. Nu. Och sen då?

Idag och imorgon (15-16 juni) håller Ung Kommunikation en konferens på Linnéuniversitetet i Växjö som heter "Då. Nu. Och sen då?". Konferensen är slutkonferensen för utvecklingsprojektet och handlar om digital kompetens och skolutveckling. Kanske är det några av er som deltar på plats, men för alla som är intresserade och som inte kan vara med på annat sätt vill vi tipsa om att ni kan se en del av föredragen under båda dagarna streamade live genom Bambuser!

Just nu ligger där inspelningen från inledningen av konferensen och kulturjournalisten Andreas Ekströms föredrag om Google. Nästa livesändning börjar efter lunch, vid 13.30, och då kommer det att handla om hur vi påverkas av Internet samt om öppna system och visualisering.

Inbjudan till projektgrupp

Som några av er redan märkt har alla kursdeltagare fått en inbjudan till en projektgrupp som heter “Aktiva sommaren 2011”.  För att se och acceptera din inbjudan måste du först klicka på “Projektgrupper” i vänstermenyn i kurswebben.

Vi vill att alla som ska jobba med kursen i sommar tackar  "ja " och sedan skriver ett inlägg i projektgruppens forum (Diskutera) där du kort beskriver hur du kommer att lägga upp dina studier under sommaren, så att vi kan ge dig bästa tänkbara stöd. Anders har postat ett exempelinlägg, som du kan titta på.

Genom att planera din tid redan nu och skriva ner detta så blir det både lättare för oss i kursledningen att ge dig snabb återkoppling när du behöver det och för dig att få en uppfattning om vad du ska göra i kursen. Det blir också lättare för dig att hitta andra deltagare som jobbar med samma saker i kursen som du just nu och som du kan kontakta och få feedback ifrån.

Sommarkurserna har börjat!

Vi hoppas att du ska få en lärorik och rolig sommar tillsammans med oss, dvs Margareta, Anders, Ulrika, Maria och Eva som utgör sommarens kursledning, och dina (i år över 500) kurskamrater. Alla ser vi fram emot att få bolla tankar och idéer med både dig som just startat kursen och med dig som av olika skäl tagit en paus men nu sätter ny fart under sommaren!

Glöm inte att gå in på dina kurskamraters bloggar och presentationer i kurswebben! Läs inlägg, kommentera och diskutera med varandra, då kommer du att få ut mer av den här kursen! Du hittar direktlänkar till deltagarnas bloggar sist under "Innehåll"  när du klickar på “Deltagarbloggar” i vänstermenyn (och också om du klickar på "Extern blogg" under "Kommunikation"). I dem finns mycket intressant som du kan inspireras av, t ex har vi Peter Ellwe, som gör sina kursreflektioner på ett annorlunda sätt, inte i textformat utan som videoblogg - kanske ett tips! 

Innan du loggar ut från kurswebben vill vi att du lägger upp ett foto och skriver en kort presentation av dig själv. Det gör kommunikationen via nätet så mycket lättare och vi vet också att du är "med". Samtliga deltagares presentationer hittar du under "Kommunikation" och "Medlemmar" eller om du klickar på någons namn, t ex i ett inlägg, då visas den individens presentation.Vill du hitta studiekompisar eller andra deltagare som är intresserade av samma saker eller undervisar i samma ämnen som du själv gör, så går det enklare om du har skrivit något om dig själv i din presentation.

Du vet väl att det enklaste sättet att kontakta någon är att klicka på "pratbubblan" framför deras namn, särskilt om den är grön,  för då är de inloggade och du kan få svar direkt (som i MSN). Så kan du också nå oss lärare om du kört fast och behöver snabb hjälp (undvik att maila för det tappas lätt bort i mängden).

Om du klickar på "follow this blog" till höger och följer oss samt om du kommenterar det vi skriver blir vi väldigt glada. Vi kommer att följa din blogg och kommentera det du skriver då och då i sommar. Men, det viktigaste är att du följer och ger återkoppling på andra deltagares blogginlägg. Det är också något vi tittar på innan vi godkänner dig på "Blogg 20".

Lycka till med dina nätstudier i sommar!
Kursledningen

Forskning om en-till-en

Titta gärna på det här seminariet om en-till-en från april i år. Det hålls av doktoranden Håkan Fleischer från Blekinge Tekniska Högskola, vars blogg du också kan läsa.

Vad vet vi hittills om en-till-en och vad behöver vi forska vidare på?

Han föreläser om de artiklar som kommer att ingå i hans avhandling om läraryrkets förändring när en-till-en införs, och då speciellt resultaten från en av artiklarna. I den har han gjort en systematisk översikt över vad internationella forskningsartiklar säger om lärarnas och elevernas situation utifrån tre kategorier: klassrumsaktivitet och användningen av datorn, lärarnas förståelse och upplevelse, samt testresultat. När man pratar om en-till-en är det ofta fokus på de många positiva effekterna, men Fleischer ifrågasätter och problematiserar olika aspekter av en-till-en och forskningen kring det på ett tänkvärt sätt.

Seminariet är två timmar långt och han börjar tala om de konkreta resultaten först efter ungefär en timme, men mycket av det han diskuterar både före och efter är intressant.